2018年10月25日下午，社区康复护理教研室结合学校将进行的青年教师教学设计比赛对教学设计进行了探讨。

裴慧丽老师选取的内容是《康复护理学》课程中的《康复护理环境》，罗芸老师展示的是《护理学基础》中《病情观察》的内容。两位老师经过近期的精心准备，分别从教学分析、教学设计和教学反思等方面阐述了自己对教学的设计思路，理念先进，立意独特，将传统教学和信息化手段进行了有机结合。两位老师以学生为中心，结合学生的认知规律，根据教学内容，进行了巧妙的教学设计。在整个教学设计中除了重视学生的知识技能目标，还将情感目标的实现贯穿于整个教学中。

展示结束后，教研室全体教师进行了热烈的讨论。充分肯定了两位老师的优点，也与自己的教学结合，进行了自我反思和提高。并针对两位老师的PPT幻灯片逐张提出了修改意见，针对她们的设计思路发表了自己的意见和看法，集思广益，提高教学设计效果，并提醒两位参赛老师，严格把握说课时间，预祝两位老师在护理系的教学设计比赛中取得好成绩。 

会后大家发表感慨，这样的教学活动对提升教学效果有很好的促进作用。尤其是参赛老师，经过这样的认真准备过程，收获颇丰。