19级导师寄语，致大一新生

新学期，新气象，新起点，在这里有老师们给“小石臼”们的新学期寄语，快来领取老师们对你们的祝福！

护理系辅导员：牛建立（一大班）

护理系辅导员：李倩（七大班、八大班）

问:您认为大一新生在学校期间应该提升哪些方面的能力？

李倩：我认为大一新生在入学之后主要应该提升三方面的能力:

1.表达能力是每个大学生都需要掌握的一项能力，无论是在校期间还是工作以后都需要掌握的能力。

2.正确判断事物的能力：懂得辨别是非对错，不轻易被事物的表面所蒙蔽，能够严谨地思考和处理问题是大学生必须具备的一项能力

3.广泛兴趣爱好的培养是享受多彩人生的前提。拥有广泛的兴趣爱好可以拓展学生思考问题的视角，有助于学生去判断事物的对与错，使大学生活更加充实有趣。

护理系辅导员：葛艳莉（中外合作办学班、二大班、三大班）

问:新一届学子即将开始他们美好的大学生活，但同时很多同学也感到迷茫，不知道该学什么，怎么学，对此您对大一新生有什么好的建议吗?

葛艳莉：新生入学后，会发现大学生活和高中生活有很大差别，大学的学习和生活氛围开放自由，不像高中那么多约束，很多同学入学后会不适应，很迷茫，这是很正常的一种现象，出现这种情况以后，首先要调整好心态，尽快适应大学生活，既来之，则安之，熟悉校园环境，和班里同学搞好关系，找学姐学长们了解他们的生活学习经历，多学习，多讨教。

其次，规划好自己的大学生活，合理安排好时间，利用课余时间参加一些活动，社会实践，提升自己的综合能力。

第三，掌握正确的学习方法，大学老师的讲课方式和高中不一样，每节课的教学内容都比较多，需要学生养成自主学习的习惯，这就要求同学们课前多预习，课后多复习，上课认真听，多实践，多动脑，这样才能更好的掌握专业知识。

护理系辅导员：潘颖（ICU一大班、ICU二大班、ICU三大班）

问:您支持新生们参与学生会或者社团吗?

潘颖：我支持新生参加学生会或者社团。大学新生合理、积极地参加学生会或社团，不仅可以锻炼自己的能力，展现自己的才华，结识志同道合的朋友。还可以丰富自己的大学生活，提高自己的沟通能力和综合素质。但是任何事情都有两面性，参加学生会或社团也意味着你的课余时间会被大量占用，意味着你要更加合理利用时间才能保证自己的学业水平同样优秀。所以建议新生根据个人兴趣或需求有针对性地选择一个部门，不要选择太多。

护理系辅导员：李艳红（助产班、六大班、九大班）

问:您认为大一新生怎样学习更有效果？

李艳红:大家首先要抓住大学学习的特点，读书是学习，实践和探究也是学习。最好能够根据自身情况设定学习目标，掌握坚实的理论基础，提高系统分析和解决问题的能力，培养独立思考的能力。多去图书馆，多与同学沟通，多向老师请教。

护理系辅导员：马文涛（士官二大班）

问:对于第一次带咱们学校士官生您有什么计划？

马文涛:从应聘到士官生辅导员岗位后，我对这个问题进行了思考，虽然带兵不是第一次，但如何当好士官生辅导员这个全新的挑战还是感到有一定的压力的。计划还谈不上，就把自己的想法和大家交流一下。

一是积极加强引导，培养大家形成学习的良好习惯。学习是学生的主要任务，也是大学生的主旋律，士官生也必须以过硬的专业技能和良好的学习能力为依托。因此，在教育和管理中，积极引导大家形成良好的学习氛围，认真学好每一个学科，认真做好每一项实验，以科学严谨的态度认真完成学业，为适应日后工作奠定良好的基础。

二是突出士官生的准军人属性，加强思想政治教育和军事技能训练。士官生作为学校的一张名片，其军事素养的高低直接决定了将来在部队的发展，也影响到部队对学校士官生培养质量的认可程度。因此，作为士官生辅导员，在抓好士官生学业的同时，加强教育引导和日常养成，从思想上、作风上、训练上严格要求，练就过硬的思想素质和军事技能，争做“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的新一代革命军人，当好医专的军事代表队。

三是全身心投入工作中，当好同学们的服务保障员。大家从四面八方汇集到医专，走进士官生队伍，共渡三年的青春时光，是千年修来的缘分。无论工作还是生活，我一定严格要求自我，做好表率作用，坚持做到一视同仁，公平对待；坚决以“热心、细心、耐心”的态度，认真解决大家生活、学习、训练中遇到的困难和问题，当好大家的贴心朋友，当好大家的督导员，为大家健康、安全的成长保驾护航。

护理系辅导员：郭小红（四大班、五大班）

护理系辅导员：覃小波（士官一大班）

问:这些新生大多是00后，多数人的观念上会认为00后的孩子比较难管理，那对于新生管理问题上您是怎么看的呢?

覃小波:00后的学生受家庭和社会的影响，其个性张扬、乐于表现、目标明确、意识客观，确确实实在管理上会有一定难度，与其他年代的学生相比的确有很大的差别，但是只要抓住了他们的特点，运用科学合理的方法还是可以带好的。

首先，我认为管理与被管理并不是矛盾的对立面。我们可以从学生的人生目标出发，通过不同的途径，共同努力，帮助学生实现个人的人生目标，成功实现矛盾的转化，就不会出现特别难管的人。

其次，不管是哪个年代的学生，都会有鲜明时代烙印的个人特点。我们管理者只要把握了时代的脉搏，弄清了00后学生的特点，找到了问题出现的原因，对症下药，任何难题都会迎刃而解。

三是管理严格“情”字当头。教育者要深刻领悟习主席关于老师“对谁用心，为谁用情”的精辟论述。对学生不仅要严格要求，还要在生活上给予关心，情感上给予关注。把学生当成朋友，有了困难帮一帮，有了疙瘩解一解，出现难关一起闯。与学生一起学习，和学生一同成长。做到这几点，学生工作会好开展许多。

希望在新的学期里，小石臼们能在大学里过得充实过得开心，过得快乐。